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家长恐成“编外教师”:从打扫卫生到监考、陪自习,随叫随到(腾讯网新闻)

learnerlh楼主 主楼
2018/5/14 9:26:54 评论 81浏览 8411
如今,社会对孩子的教育愈发重视,家校共育理念不断普及,但在一些中小学,从批作业,到课堂值日保洁,再到监督学生考试,在家校共育、家校合作过程中,家长与教师之间的责任边界趋于模糊,家长正在成为一支随叫随到的“编外教师”队伍。
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薄荷凉凉热评
2018/5/14 10:37:09
感觉现在学习及生活方面的责任都由家长承担了,孩子没有任何责任心,不完成作业在群里点名给家长施压,明明是孩子自己该承担的责任,都给了家长。还有做得很漂亮的手抄报很多都是父母做的,孩子被表扬了又有什么意义,不明不白现在的教育怎么了
learnerlh楼主1楼
2018/5/14 9:27:49



learnerlh楼主2楼
2018/5/14 9:28:13
1
  从打扫卫生到监考、陪自习,
  家长随叫随到
  “孩子初二了,晚自习三节课,前两节正常上,最后一节老师在办公室或者回家,家长轮流值班看学生。这样合适吗?”
  “我的孩子上小学二年级,现在每次值日,学校要求家长必须陪同,而且明确说最好不要让老人来。这样好吗?”
  “孩子今年上六年级,每天老师都发信息给家长安排任务,有时出差几天,没给孩子签字还被老师点名批评。各位也碰到过这种事吗?”
  在“家长帮”等家长聚集的论坛上,类似问题一抛出来,就引起热烈讨论。从中不难发现,要求家长批改作业、去学校帮孩子值日,替孩子到学校布置教室、打扫卫生,甚至是监考、代班早晚自习等现象广泛存在。
  上不上班听老板的,下不下班听老师的。南京一位家长周女士吐槽说:“有次我出差忘了要去学校值日,老师在群里点名批评我。可是我的孩子明明打扫了教室,让孩子自己劳动又有什么问题?”
  南京一名国企中层干部王先生向半月谈记者吐槽:2016年孩子在南京某中学上高三的时候,学校要求家长轮流替老师监考。高三年级早自习和晚自习也需要家长轮流到岗。早自习期间,家长在教室帮收作业;晚上七点到九点的晚自习时间,家长需要坐两个小时班。有的家庭父母没空,只得由爷爷奶奶上阵。
  “当时99%的家长都听从了学校的指挥,直到后来有家长向媒体投诉,这个规定才被取消。”王先生说,家长们很无奈,希望通过自己的付出,让孩子得到老师的关注。对这种在中小学已普遍存在的现象,我们不能改变,只能去适应。

learnerlh楼主3楼
2018/5/14 9:29:03



learnerlh楼主4楼
2018/5/14 9:29:41
2
  “编外教师”,是耶?非耶?
  针对学校教师摆脱部分工作责任,而家长被学校召来“干活”,承担大量原本与自己本职工作无关的事情,有家长戏称自己为“编外教师”。
  对于“编外教师”这个身份,家长和老师究竟如何看待?
  有些家长认为,活动中积极活跃、愿意为班级付出的家长,确实能提升孩子在班级中的“地位”。
  特别是在班级活动中,热心家长们能帮助布置教室,帮老师购买活动物品,替老师迎来送往,出于对家长的感激和回馈,孩子能得到班主任老师更多的关注。
  但也有些家长对此颇有微词。谁都有本职工作,有时很难兼顾。像打扫卫生这样的小事,为了从小培养孩子热爱劳动的习惯,让孩子们独立完成才是正确的教育方式。
  “在心理上,不太能接受;在行动上,绝对都会支持。我敢说,大多数家长都是这种心态。”王先生说,因为孩子的事总归是自己的事,所以不敢拒绝老师。
  无锡某公办小学班主任沈老师则从教师的角度持另一种观点。她认为,这并不能全怪老师“偷懒”“失职”,某种程度上也是当下的教育环境、舆论环境和社会环境共同造成的。现在的教育现状几乎只给了老师教课的权利,而剥夺了老师管学生的权利。
  比如,对于学生不好好写作业这事,不少老师束手无策。
  “在我带的班里,学生的听写作业交上来,我圈出错误的地方,让他们下次交作业时要先改正错误,结果没有一次是学生主动改正的。人都有惰性,何况是尚无自制力的孩子。但现在的教育环境,老师们除了说教,就只能让家长参与教学,好好管教孩子。”沈老师说。

learnerlh楼主5楼
2018/5/14 9:30:16



learnerlh楼主6楼
2018/5/14 9:30:41
3
  如何把握责任边界
  国家教育行政学院教师伍肖认为,家校关系在现行教育体制之下,合作意愿强烈但途径单一,家校存在冲突隐忧。
  从理论上来说,“家校共育”对于孩子成人成才十分关键,学校教育与管理需要家长配合。但是,教师因职业优势,在家校关系中处于优势地位。有关专家表示,这种不对等有可能导致当教师将一部分应尽职责转嫁给家长时,家长无法拒绝,也必然会滋生学校的责任转嫁、不作为等乱象。
  如何确保家校之间正常合作不变形、不变味?
  专家认为,对于这类问题需要更加具体细致的分析,例如小学阶段,需要家庭更多的配合,因为这是学习习惯的养成关键期,有其合理性和必要性。
  无论何种情况下,让家长和社会深度参与学校治理,一定要避免打着“家校共育”的名号,给家长摊派任务。
  来源:《半月谈》2018年第9期
  半月谈记者:蒋芳 | 编辑:许中科
  主编:孙爱东
  编辑:焦婵媛

laohuli1977楼
2018/5/14 10:01:05
家长是五头六臂,铜墙铁壁!否则,很难做到专家嘴里的合格父母!
learnerlh楼主8楼
2018/5/14 10:02:12
我身边的朋友目前大多还谈论的是写作业的问题,对即将的小学开启觉得路漫漫啊,感觉比我自己上学还要难
learnerlh楼主9楼
2018/5/14 10:03:14
确实,只能想着完美一点点奋斗
回复laohuli197的发言:
家长是五头六臂,铜墙铁壁!否则,很难做到专家嘴里的合格父母!
powerdavid10楼
2018/5/14 10:26:25
大家都做好本質工作就好啦,何必處處難為家長呢
龙一811楼
2018/5/14 10:26:36
现在不是小朋友恐学,是家长恐学了……我儿子幼儿园每周有周业手工或是自我介绍,4岁,每每都是家长做好手工送去,没带老师会群里说,没有直接点名……
龙一812楼
2018/5/14 10:28:29
小朋友自己动手的直接忽略了,漂亮的老师就在群里表扬……小朋友自己动手的不更应该得到关注吗,一声叹息……
Inactive13楼
2018/5/14 10:32:30
娃的老师的朋友,香港户口的,全职太太在学校做义工,比上班还准时

learnerlh楼主14楼
2018/5/14 10:32:37
社会教育有点畸形了.
learnerlh楼主15楼
2018/5/14 10:33:35
对呀,做的漂亮的肯定都是家长做的,做的不漂亮的才是小朋友参与的。这样的表扬意义何在
回复12楼龙一8的发言:
小朋友自己动手的直接忽略了,漂亮的老师就在群里表扬……小朋友自己动手的不更应该得到关注吗,一声叹息……
learnerlh楼主16楼
2018/5/14 10:34:47
回复13楼Inactive的发言:
娃的老师的朋友,香港户口的,全职太太在学校做义工,比上班还准时

薄荷凉凉17楼
2018/5/14 10:37:09
感觉现在学习及生活方面的责任都由家长承担了,孩子没有任何责任心,不完成作业在群里点名给家长施压,明明是孩子自己该承担的责任,都给了家长。还有做得很漂亮的手抄报很多都是父母做的,孩子被表扬了又有什么意义,不明不白现在的教育怎么了
湘xxxx18楼
2018/5/14 10:50:58
小孩还没上学,已感觉到巨大压力
语音8119楼
2018/5/14 11:03:22
房网铁律,没隔一段时间必定来一篇这文章
重名真多88820楼
2018/5/14 11:05:05
庆幸我儿早上学,看来孙子是逃不过了。
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