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2023年初三30校联考作文解析

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主楼
2023-02-20 09:14:54
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2023年初三30校联考作文解析

初三30校联考作文真题

三年围追堵截,一朝短兵相接,当与病毒正面交锋的时刻来临,我们每个人都是见证者和亲历者。也许,总是要到了某个时刻,一些人才会被珍视;一些体验才能够真切获得;一些道理才能够真正懂得……可是,又有什么关系呢?这,就是成长!
请以“此刻,我才知道——”为题,写一篇作文。要求:将题目补充完整,选准角度,明确文体,诗歌除外;文中不得出现真实的校名与人名。不要套作,不得抄袭。不少于600字。

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沙发
2023-02-20 09:16:02

提示语:三年围追堵截,一朝短兵相接,当与病毒正面交锋的时刻来临,


解读:

这是在限定作文的时代感。

暗示考生:作文时最好不要脱离这三年的时代大背景。

白居易有言:“文章合为时而著”。


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板凳
2023-02-20 09:16:22

提示语:三年围追堵截,一朝短兵相接,当与病毒正面交锋的时刻来临,


解读:

这是在限定作文的时代感。

暗示考生:作文时最好不要脱离这三年的时代大背景。

白居易有言:“文章合为时而著”。


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地板
2023-02-20 09:16:52

提示语:我们每个人都是见证者和亲历者。


解读:

(1)这是在限定写作人称“我”。

“我”是“我们每个人”中的一员。

我≠我们。

必须写“我”,不能笼统地写成“我们”。


(2)这也是在限定写作方向:两个

“见证者”:即所见所闻——“我”是旁观者。

“亲历者”:即躬身入局——“我”是参与者。


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4楼
2023-02-20 09:17:18

提示语:也许,总是要到了某个时刻,


解读:

这是在限定时间范围

(插一句,中考作文的“时间范围”有两类,一类是时间段,比如中考作文题目:理解是一个慢慢的过程;)

在本题中,限定的时间范围是:时间点。

“某个”时刻=某个瞬间=某个刹那


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5楼
2023-02-20 09:17:46

提示语:一些人才会被珍视;


解读:

这是在暗示写作内容——可以写人

此前,这人被我无视、忽视、漠视;

此刻,这人被我珍视。


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6楼
2023-02-20 09:18:11

提示语:一些体验才能够真切获得;


解读:

这是在暗示写作内容——可以写事

比如,

此前,我对这事泛泛而知,纸上谈兵;

此刻,亲历之后不禁感叹绝知此事要躬行,深知其中之种种不易。


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7楼
2023-02-20 09:18:30

提示语:一些道理才能够真正懂得……


解读:

这是在暗示写作内容——可以写感悟类叙事文

比如,

此前,只觉得是束缚;

此刻,才真正懂得束缚原来是必经的历练。


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8楼
2023-02-20 09:18:49

尾句:可是,又有什么关系呢?这,就是成长!


解读:

这是在暗示立意升华,暗示文章境界

比如,

写人:成长需回眸,我将带着感动出发

写事:青春需回眸,我将带着感知出发

写感悟文:前行不忘回眸,我将带着感悟出发


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9楼
2023-02-20 09:19:10

如此字斟句酌,方可明白“大爷”出此题目的三层含义:

表层含义:写“我”在疫情三年的经历和感悟


隐形含义:成长需要回眸,青春需要回眸,前行勿忘回眸


深层含义:带着回眸后的感悟出发,不负青春韶华


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10楼
2023-02-20 09:19:31

简言之,三层关系:

第一层:“我”看见


第二层:“我”看见“我”参与“我”见证


第三层:“我”看见“我”参与“我”见证“我”发扬/传承


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11楼
2023-02-20 09:20:05
一般的考生,是被动应付型,考什么就写什么。优秀的考生,是主动复盘型,对考题进行归类。

当然,这必须借助外力,您懂的!


比如,这次的30校开学联考作文,需要在考后进行复盘归类,归类就是把作文系统化。


中考作文届时究竟是什么题目,神仙也猜不到。

但中考作文考会考哪几类,是可以进行考前准备的,一个类型一个类型地逐一破之,自然会胸有成竹上考场。


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12楼
2023-02-20 09:20:27

中考作文常考类型有7类:

比喻类型、结果类型、

过程类型、指代类型、

程度类型、两面类型、特写类型


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13楼
2023-02-20 09:20:49
准备的程度,决定前进的距离
笑听理克
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14楼
2023-02-20 09:21:14

本次的题目:《此刻,我才知道——》

从作文知识点的系统掌握来说,属于明显的“两面类型”作文。

显性的一面:此刻,我才知道——

隐性的一面:此前,我不知道——


落实到写法上,隐性的一面须略写,但一定不能不写!显性的一面应有细节地详写,但一定要围绕“题眼”来写。
笑听理克
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15楼
2023-02-20 09:22:12

明白了上面讲的“三层审题”和“两面对比型”作文的内核,就很容易应对下面这一批作文题目了——


常考的两面类型题目


这才是值得珍爱的、这不是一件小事
打开另一扇门、我的世界还有你
这一次,我要大声喝彩
我又想起那一幕、跨上新台阶
我的新体验、这样更好、再现那一幕
终于融入其中、是花儿总要绽放
其实这并不难、这一次,我必须说“不”
这一刻,竟如此动人、终于找到了答案
这才是我最珍爱的、另一种温度
就是这样简单、最后才发现
这里也是课堂、体验了,才明白
我的世界也精彩、可以做得更好
我的答案不一样、这也是一种美丽

笑听理克
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16楼
2023-02-20 09:22:45

这些题目本质上都属于“两面类型”作文。

在考完“此刻,我才知道——”之后,再把上述这些题目给孩子稍作点拨。


孩子就把一篇作文的审题,变成了可以复制的一类作文的审题,孩子就把对一篇作文的把握,变成了对一类作文的把握。
进行系统化地拓展和归类,举一反三,触类旁通,这样才能真正达到初三作文“变被动的模拟考为系统的练兵场”的考前演练目的。


祝每一位初三孩子——下笔如有神,妙笔如生花!

叫我安安
叫我安安

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17楼
2023-09-11 16:37:35
感谢分享,分析太到位了。
笑听理克
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18楼
2024-01-19 17:22:26
谢谢您
引用17楼叫我安安的发言:
感谢分享,分析太到位了。
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