教师恶意透支信用卡判刑一年

法律主观：
《 刑法 》第一百九十六条 【 信用卡诈骗罪 】有下列情形之一，进行信用卡诈骗活动，数额较大的，处五年以下 有期徒刑 或者 拘役 ，并处二万元以上二十万元以下 罚金 ;
数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者 没收财产 ：
(一)使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的 身份证 明骗领的信用卡的;
(二)使用作废的信用卡的;
(三)冒用他人信用卡的;
(四)恶意透支的。

前款所称恶意透支，是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支，并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。

盗窃 信用卡并使用的，依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。

法律客观：
《中华人民共和国刑法》第一百九十六条68有下列情形之一，进行信用卡诈骗活动，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产：
(一)使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的;
(二)使用作废的信用卡的;
(三)冒用他人信用卡的;
(四)恶意透支的。

前款所称恶意透支，是指持卡人以非法占有为目的，超过规定限额或者规定期限透支，并且经发卡银行催收后仍不归还的行为。

盗窃信用卡并使用的，依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。

” 《中华人民共和国刑法》第二百六十四条68盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;
数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

信用卡逾期对考教师有影响吗

法律分析：
信用卡逾期属于征信问题一般会影响贷款，不涉及考教师编制。

信用卡又叫贷记卡，是由商业银行或信用卡公司对信用合格的消费者发行的信用证明。

法律依据：
《中华人民共和国教师法》 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。

国家教师资格考试制度由国务院规定。

请问，信用卡逾期会影响教师考编制吗

信用卡逾期属于征信问题，一般会影响贷款，但不涉及考教师编制。

信用卡逾期对大家来说是很常见的事情，尤其是现在的年轻人，几乎人人都有负债，当然这其中有信用卡也有网贷，大多数都是信用卡逾期，也正是因为大部分是信用卡逾期，所以很多朋友都表示很害怕，觉得自己很有可能会被起诉，即使不被起诉也有高额的利息和违约金在等着自己，不仅如此还要面临各种催收，这让负债人们都“苦不堪言”。

因此，还是建议尽量不要逾期。

友友关心的考教师编制主要还是看你是否符合应考条件而且是否能够通过面试。

教师编制考试地区不同，所报考的条件也不一样，但是不论在哪里考，持有教师资格证是招聘时最基本的要求;
再就是普通话等级是教师招聘的另一项基本要求，一般学科要求达到二级乙等以上，语文学科则需二级甲等以上;
再就是必须要符合学历的要求。

其次必须是中华人民共和国过激并且年满18周岁，一般报考年龄不超过35周岁，获得博士研究生学历人员年龄可放宽至40周岁以下，这个具体要以《招聘岗位表》为准。

然后就是你的学历了，目前来说的话，如今应聘教师要求的学历大都是全日制本科及以上，一些小学教师学历可能会稍微低一些，大专学历也能够报考。

而所在教学的城市地区越发达，竞争力也就越激烈，对于学历的要求自然也会越高，因此想要报考的话，选择不同的地区也是非常重要的，根据自己的能力和学历决定。

最后就是你必须是个遵纪守法的好居民，并且热爱教育行业，有志于从事教师职业，遵循教师职业道德规范，具有良好的品行，身心健康且具备教育教学基本能力。