问一位有20年教学经验的高中老师对“要不要补课”这个问题的看法

答
补课先补习惯，是补孩子在“学霸”身上所缺少的学习习惯，那么什么是学习习惯，
其实网上一大堆，我自己整理了一个从教二十年高中老师对补课的中肯建议即补习惯，分享各位读者，但仅供参考：

学霸们，重要的5个学习习惯特征 
a) 优秀的时间管理能力好的学习习惯，一定是合理规划和分配时间，因为效率高。
与我们眼里的中等生相比，学霸能更好地处理作业，不会因熬夜而影响第二天的学习。
仅时间管理这一条，我就深有体会。
我家女儿同桌就是个时间管理的高手。
一开始就给自己制定详细的计划，哪怕是休息时间都安排得明明白白的。
学习效率比我女儿高多了。
b) 学习复盘能力
对重要知识点进行精确复述和对照，直到完全掌握。
即使不能完全背诵，心里也会默念。 
这个真的很重要，女儿每次考试后都会把错题整理出来，反复琢磨，所以成绩慢慢的自然稳定。
c) 总结归纳能力
重视错题，将其视为珍贵资源，并进行分类整理，有效提高学习质量。 
家里错题本可不是摆设，从重视错题开始，孩子的学习质量才真正提高。
d) 重视基本概念和原理能力
尤其在数学等学科中，这是逻辑思维的基础。
缺乏这些会导致解题困难，选择题易错，大题难以完成。 
关于重视基础概念这一点，我有切身体会。
记得有次我家女儿数学考砸了，我们请了他同学来我们家教。
那孩子很厉害，也没教什么技巧，就是把基本概念给我女儿梳理了一遍。
没想到效果出奇的好。
e) 严谨的解题过程
根据自身情况采用合适的做题模式，可能会跳步或详细写出，但保证思维逻辑链条完整，在基础题上不丢分。
这一点我家女儿比较差。
女儿总是做不到步骤清晰，就爱抄近路，结果常常失分。
前面5点来看，相比单纯补课，更重要的是培养正确的学习方法和能力。